Sobre la revista

Revista ProPulsión Interdisciplina en Ciencias Sociales y Humanidades; publica trabajos de investigación académica sobre temas relevantes a campo de estudio. Cuenta con la sección reseñas y  con la sección  de difusión cultural.

 

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REVISTA PROPULSION INTERDISCIPLINA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CONVOCA A PRESENTAR DOSSIER

2024-01-08

REVISTA PROPULSION INTERDISCIPLINA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CONVOCA A PRESENTAR DOSSIER 

Acepta exclusivamente artículos originales e inéditos en español, inglés.  No se aceptan trabajos que hayan sido publicados en otro medio ni en todo ni en parte, o que se encuentren en evaluación por parte de otra publicación.

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Vol. 8 Núm. 1 (2024): ProPuslión. Distopías de la discapacidad, inclusión y experiencias socioeducativas
¿De qué lado miramos la realidad?

Las distopías hacen alusión a la emergencia en los cambios sociales frente a posturas hegemónicas y otras que se refieren al desarrollo del capitalismo del conocimiento. Por el hecho de dar cuenta a un fenómeno transversal en controversia política e ideológica durante el siglo XX y XXI, a saber: el predominio creciente de la ciencia y la técnica, utilizadas como herramientas para acrecentar el poder y la dominación dirigida a grupos excluidos de personas, entre ellas quienes presentan discapacidad, donde la degradación física y psicológica dominan los espacios sociales. En el predominio de la ciencia y la técnica, desacopladas de sus consideraciones éticas, para efectos de ejercer el poder de unos grupos sobre otros. Es esta en definitiva la utopía que ha salido mal y que ha alimentado durante un siglo al género distópico con miradas en el acceso a los servicios en una sociedad.

En el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades sobre el cual se realizará el llamado a investigación, se evidencia la necesidad de contribuir en temáticas que fortalezcan la producción de conocimiento científico en una modalidad crítica, aportando con resultados que beneficien la difusión de ideas, propuestas, discusiones y hallazgos sobre las siguientes líneas temáticas:

  1. Sociedad, Modernidad y discurso hegemónico
  2. Educación, cultura y exclusión.
  3. Discapacidad e inclusión educativa.
  4. Discriminación, minorías y acceso educativo
Publicado: 2024-01-20

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ISSN (online) 2452-5758

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