MARCELO, S. Prácticas docentes inlcusivas con perspectiva de equidad de género en el colegio mixto Inmaculada Concepción de Talcahuano de la región del Bío Bio. Revista ProPulsión Interdisciplina en Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 40–62, 2023. DOI: 10.53645/revprop.v6i1.100. Disponível em: https://ojs.revpropulsion.cl/index.php/revpropulsion/article/view/100. Acesso em: 4 abr. 2025.