Didáctica en épocas de crisis social y educativa. Evocación de las virtudes humanas.

Autores/as

  • Juan de Dios Escalante Rodríguez IPN, MÉXICO

DOI:

https://doi.org/10.53645/revpropulsion.v3i1.64

Palabras clave:

Hermenéutica Analógica; interdisciplina

Resumen

Se propone una didáctica que sea amalgama social y humana para los tiempos de pandemia, coyuntura de crisis, social y educativa. Se explica el fenómeno de la pandemia en relación a la complejidad y la interdisciplina, en la relación entre didáctica, Hermenéutica Analógica y la fenomenología para un proyecto antropoético de progreso humano en la educación. Explica la pasividad institucional del ámbito educativo ante esta crisis y la imposibilidad de crear propuestas de perspectivas de mundo alternativas al capitalismo.  

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Publicado

2021-06-07

Cómo citar

Escalante Rodríguez, J. de D. (2021). Didáctica en épocas de crisis social y educativa. Evocación de las virtudes humanas. Revista ProPulsión Interdisciplina En Ciencias Sociales Y Humanidades, 3(1), 55–65. https://doi.org/10.53645/revpropulsion.v3i1.64

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2021): La Didáctica como proceso creativo en circunstancias complejas

Sección

Articles

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Derechos de autor 2021 Juan de Dios Escalante Rodríguez

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