Didactics in times of social and educational crisis. Evocation of human virtues

Authors

  • Juan de Dios Escalante Rodríguez IPN, MÉXICO

DOI:

https://doi.org/10.53645/revpropulsion.v3i1.64

Keywords:

Analogical Hermeneutics; Interdisciplinary

Abstract

It proposes a didactic that is a social and human amalgam for times of pandemic, a social and educational crisis. It explains the phenomenon of the pandemic in relation to complexity and interdiscipline, in the relationship between didactics, analogical hermeneutics and phenomenology for an anthropometric project of human progress in education. It explains the institutional passivity of the educational sphere in the face of this crisis and the impossibility of creating proposals for alternative world perspectives to capitalism.

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Published

2021-06-07

How to Cite

Escalante Rodríguez, J. de D. (2021). Didactics in times of social and educational crisis. Evocation of human virtues. Interdisciplina En Ciencias Sociales Y Humanidades, 3(1), 55–65. https://doi.org/10.53645/revpropulsion.v3i1.64

Issue

Vol. 3 No. 1 (2021): DIDACTICS AS A CREATIVE PROCESS

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