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Entender el barrio, una aproximación desde las ciencias sociales

CARLOS FERNÁNDEZ JOPIA

101-110
Entes y mentes divergentes: un tránsito al no lugar.

Ana María Sanchez, Álvaro Rubiano, Lina Parra

8-27
Estrés y calidad de vida en adultos de una comunidad indígena del Sur del Estado de Sonora

Moisés Omar Ayala Burboa, Alexandra Rivera, Jorge Rodriguez, Isaí Montoya, Jorge Mercado

8-22
Los Factores en deserción de la práctica profesional de estudiantes de Liceos Técnico Profesionales en Chile. El caso de tres liceos de la región Metropolitana y La Araucanía.

Carolina Latorre, Georgeta Ion

80-89
Geopolítica y pedagogía: las TIC como instrumento de las guerras complejas frente a sus resistencias

Abdiel Hernández Mendoza

16-32
Hacerse una imagen: mujeres y educación en la Roma imperial

Norma Hernández García

7-18
Historia de las ideas de filosofía mexicana y nuestroamericana.

Mario Magallón Anaya

87-106
Ideas para una filosofía de la historia de la educación desde el pensamiento de Antonio Caso

Polux Alfredo García Cerda

33-45
La ideología chavista: ¿qué es el chavismo?

Pedro Rodriguez Rojas

71-90
Inserción de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la Educación Superior

Natalia Parra, Fabiola Seguel, Karen Astroza , Patricia Rojas

74-87
La Historia como anclaje existencial de la conciencia: La construcción del suejto poético.

Pablo Sergio Arias

83-100
Los Deberes de la Educación Entre la nueva barbarie y la emancipación

Gergana Petrova

46-53
Luchas estudiantiles con fines contrapuestos: Venezuela y Chile

Veronica Aliaga

84-98
LUCKS, Daniel. Reconsidering Reagan. Racism, Republicans and the Road to Trump, Beacon Press, Boston, 2020, 344 págs., ISBN: 9780807029572

José Antonio Abreu Colombri

141-144
Meanings of the Water Crisis in the city of Copiapó

Sara Arenas

111-122
Motivación hacia la práctica de actividad física en tiempos de ocio en estudiantes de enseñanza media de la comuna de Tierra Amarilla, durante la pandemia por covid-19

Rodrigo Díaz Guaita

110-125
Movimiento corporal y aprendizaje del inglés: Significados afectivos de los infantes

Yasna Yilorm Barrientos, Elizabeth Martínez, Belén Silva Dominguez, Natalia Alarcón

123-140
Movimientos Sociales en Am´erica Latina y la idea de Progreso

Carlos Fernández

23-34
Nunca fuimos modernos y dispositivos humanos: Interdisciplinariedad y resignificación del lugar de lo humano.

Marco Parada, Ingrid Sanhueza

76-86
Obesidad y estrés mental en estudiantes universitarios de primer semestre

Carlos Favela, Joel Oloño, Nlda Valdez, Nadia Chan

109-118
Panorámica Cultural de la figura del docente en Chile Lectura intermedial de una caída

Nibaldo Acero

25-39
Percepción de igualdad de género en la formación de universitarios del área de la salud

Victor Alexander Quintana-Lopez, Cecilia Ivonne Bojorquez-Díaz, Karina de Jesús Díaz-López, María Esther Mejía-León

78-91
Políticas inclusivas en México y Colombia. Contextualización y análisis de un estudio comparado en el marco del programa SUNY-COIL

Fátima Parra Magaña, Paula Andrea Osorio Gutiérrez

65-75
Políticas públicas y mujeres organizadas: análisis a partir del escenario progresista en Uruguay analysis from the progressive scenario in Uruguay

Fiorella Nesta Gargano

27-47
Prácticas docentes inlcusivas con perspectiva de equidad de género en el colegio mixto Inmaculada Concepción de Talcahuano de la región del Bío Bio

Sebastián Marcelo

40-62

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