revpropulsion.cl

Todos los ítems

• 

  Políticas inclusivas en México y Colombia. Contextualización y análisis de un estudio comparado en el marco del programa SUNY-COIL

  Fátima Parra Magaña, Paula Andrea Osorio Gutiérrez

  65-75
• 

  Políticas públicas y mujeres organizadas: análisis a partir del escenario progresista en Uruguay analysis from the progressive scenario in Uruguay

  Fiorella Nesta Gargano

  27-47
• 

  Por una de construcción psicológica y ética de las figuras malvadas en el cine de animación Disney. Análisis de la colección “los clásicos” (1937-2016)

  Vicente Monleón Oliva

  98-115
• 

  Prácticas docentes inlcusivas con perspectiva de equidad de género en el colegio mixto Inmaculada Concepción de Talcahuano de la región del Bío Bio

  Sebastián Marcelo

  40-62
• 

  Recuperar al sujeto, al ser humano, ante la emergencia de la realidad pandémica

  Mario Magallón

  8-26
• 

  Relativismo e investigación científica en las escuelas de ciencias sociales de México. Estudio de caso múltiple.

  Alfredo de la Lama García

  28-52
• 

  Relatos de violencia intrafamiliar de estudiantes universitarias

  Jesús Ocaña Zúñiga, María Guadalupe Gómez Martínez, Germán Alejandro García Lara, Soledad Hernández Solís, Oscar Cruz Pérez

  81-97
• 

  Representaciones docentes de los Elementos Distintivos del desempeño Profesional En las aulas hospitalarias

  Carla Palma Flores, Helen Díaz Peña, Elizabeth Zepeda Varas

  85-101
• 

  Representaciones sociales en torno a la violencia según el relato retrospectivo de adultos residentes en la ciudad de Chillán, que estuvieron privados de libertad siendo jóvenes o adolescentes

  kevin villegas, Andrea Alarcón San Martín , Paola Elgueta Ortíz, Leia Fabre Araya, Iris Marticorena Navarrete, Carla Parra Moncada

  39-59
• 

  Los ritmos afroamericanos y afroantillanos en el surgimiento del jazz en Nueva Orleans

  Ramiro Hernández Romero

  63-82
• 

  Sembrar la reproducción de la vida en una comunidad tojolabal

  Renata Baez

  35-49
• 

  Ser Persona Trans en la Educación Superior chilena: Cuatro casos de estudio

  Nicole Ojeda Marchioni, Francisco Villagrán Giannelloni, Eliana Urrutia Méndez

  88-109
• 

  Sobre la relación de la Filosofía y la Educación en el pensamiento del siglo XX. Cuatro perspectivas teóricas.

  Jorge Armando Reyes Escobar

  54-70
• 

  Tutor comparte a Tutor Una propuesta formativa horizontal entre docentes

  Ximena Alvarez

  8 -23
• 

  Uso problemático de la tecnología, motivación y rendimiento académico en escolares

  Tania Lizbeth Gutiérrez Lugo , Mirsha Alicia Sotelo Castillo, Dora Yolanda Ramos Estrada

  92-106
• 

  Validación de escala que mide competencia metodológica en posgrado

  Martha Olivia Ramírez Armenta, Ramona Imelda García López, Ruben Edel Navarro

  48-62
• 

  Visiones confrontadas del Mucndo . El caso de Chacsinkín, yukatan: Pobreza alimentaria y exclusión social

  Ruben Torres, Fabiola de la Luz Lara Farfán

  107-122
• 

  ¿Ha tensionado la pandemia sanitaria la efectiviodad del modelo neoliberal en la educación superior?el caso de una universidad de la zona norte chilena

  Deisy Campos Galdames, Carla Palma, Elizabeth Zepeda

  99-113